Итоги вторых Герасимовских чтений

18 марта 2015 года, в следующий день памяти Преподобного Герасима Вологодского, в Вологодской областной универсальной научной библиотеке состоялись Вторые Герасимовские образовательные чтения, посвященные 70-летию со дня Победы в Великой Отечественной войне.

Тема Чтений: «Служение Отечеству как основа духовно-нравственного воспитания и развития подрастающего поколения».

Цель проведения Чтений: объединение усилий образовательных учреждений, семьи, государственных, общественных институтов и религиозных организаций в духовно-нравственном развитии, воспитании и социализации детей и молодёжи.

Торжественные мероприятия включали пленарное заседание (52 человека) и работу 7 проблемных секций (207 человек).

Участники Чтений: директора муниципальных общеобразовательных учреждений, детских домов, учреждений дополнительного образования детей, заведующие дошкольными образовательными учреждениями, заместители директоров по воспитательной работе, заведующие библиотеками, старшие воспитатели, воспитатели дошкольных образовательных учреждений, учителя, священнослужители Русской Православной Церкви, руководители и преподаватели воскресных школ, методисты, представители учреждений культуры, иных общественных институтов.

В рамках работы секций была представлена возможность широкого обсуждения вопросов возрождения, сохранения исторических православных традиций и духовности в образовании, объединения образовательных учреждений, семьи, социальных, общественных институтов

через обобщение педагогического опыта (секции для педагогов дошкольного, школьного, дополнительного образования, библиотекарей «Нравственно-патриотическое воспитание как составляющая формирования личности ребенка», «Взаимодействие семьи и детского сада — основа духовно-нравственного развития личности», «Сохранение исторических православных традиций и духовности в образовании», «Взаимодействие семьи и школы в сохранении духовно-нравственного здоровья детей», «Духовно-нравственные ценности в современном образовании»);

презентацию исследовательских проектов — результатов совместной деятельности детей, педагогов, родителей (секции «Духовные ценности и традиции в проектной деятельности школьников», «Духовные ценности и традиции в проектной деятельности школьников», «Проектно-исследовательская деятельность обучающихся начальных классов»).

По итогам проведения Вторых Герасимовских образовательных чтений предлагаем Решение вторых Герасимовских образовательных чтений .